武蔵野美術大学にて空間演出デザインを学び、インテリアデザインの仕事についた後、０～２歳児対象の保育園にてチャイルドアートプログラムに携わる。園内のディスプレイやイベント装飾を行い、保育の中でのアートを実践するにあって、子ども達とのより良い関係性を高めるため、２００８年チャイルドマインダーを取得。その後、保育カリキュラムの制作や保育士指導にも携わり、海外研修にも参加。年間２５０人以上の子ども達と関わりながら、子どもの発育と自由な思想を主体に、ゴールを決めない独自のアートプログラムでのアプローチを日々研究中。

現在、地元地域のネットワークを広げるカフェ経営にも携わりながら、母校の小学校にて放課後スマイルクラブ講師や朝読書読み聞かせの会にも参加。

杏林大学の学生達との「街マッププロジェクト」では地元の商工会を紹介する地図作り、SNS運営などのアートディレクションをしています。